REEDUCACIONES PSICOPEDAGÓGICAS
La reeducación psicopedagógica va dirigida a niños y adolescentes cuyo rendimiento académico se encuentra por debajo de lo deseado por diferentes motivos. Con la reeducación psicopedagógica potenciamos las habilidades del niño o adolescente mediante la estimulación cognitiva, facilitamos estrategias y recursos óptimos para conseguir mayor autonomía y mejorar el rendimiento escolar y trabajamos otras variables implicadas en el rendimiento escolar como son los aspectos emocionales y motivacionales.
El principal objetivo se centra en mejorar y conseguir un rendimiento académico adecuado mediante la estimulación y la reeducación de las diferentes funciones cognitivas (atención, memoria, funciones ejecutivas, lenguaje, percepción, velocidad de procesamiento…) muy relacionadas con el rendimiento académico.
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No debemos olvidar que las dificultades de aprendizaje pueden conllevar a su vez problemas emocionales y personales, por ello nuestra intervención en reeducaciones pretender dar una respuesta integral trabajando todas aquellas variables que consideramos interfieren y afectan en mayor medida al rendimiento académico y al bienestar emocional de niños y adolescentes.
La reeducación psicopedagógica se lleva a cabo en sesiones individuales o en grupos reducidos, dependiendo del caso y en función de la decisión de los padres y terapeuta, la reeducación la realiza un psicólogo y/o psicopedagogo experto en la intervención de las dificultades de aprendizaje y el tratamiento y/o reeducación de las alteraciones cognitivas
El servicio incluye asesoramiento y colaboración directa con las familias, escuelas u otros profesionales vinculados.
¿QUÉ DIFICULTADES TRATAMOS?
- Dificultades de aprendizaje en lectura y escritura.
- Dislexia (dificultades de comprensión en la lecto-escritura).
- Disgrafía (dificultades en la forma y trazado de las letras).
- Discalcúlia (dificultades con operaciones numéricas).
- Dificultades de concentración, atención y memoria.
- Trastornos de la atención con o sin hiperactividad (TDA-TDAH).
- Trastorno del aprendizaje no verbal (TANV).
- Bajo rendimiento académico y baja motivación.
- Bloqueos emocionales y/o negación frente a las tareas escolares.
- Baja autoestima frente a los retos académicos.
- Problemas de conducta.
- Dificultades de organización y planificación.
- Falta de hábito de estudio y desconocimiento de técnicas de estudio.